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管理或能影響學校的利益相關單位不能再組織編寫教輔材料了。近日，教育部在其網(wǎng)站上發(fā)布《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》，旨在切斷這一飽受詬病的利益鏈條。
據(jù)教育部有關司局負責人介紹，2001年，針對當時教輔材料存在的問題，新聞出版總署和教育部聯(lián)合下發(fā)了《中小學教輔材料管理辦法》。10多年過去了，教輔材料市場也出現(xiàn)了很多新情況、新問題，主要表現(xiàn)在種類繁雜、質量良莠不齊、價格虛高、市場混亂、使用缺乏規(guī)范。
《通知》希望能夠改變這一狀況并對教輔材料的編寫者提出了3點要求：一是強調教輔材料的主要編寫者必須具有相關學科教學經(jīng)驗和熟悉相關教材；二是要求各級行政部門、負責實施考試命題、監(jiān)測評價的單位不得組織編寫學生有償使用的同步練習冊、寒暑假作業(yè)、初中和高中畢業(yè)年級考試輔導類教輔材料；三是鼓勵有條件的單位和學校組織開發(fā)面向中小學教師和學生的教學輔助資源，免費提供使用。
《通知》明確提出，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學�；驅W生購買任何教輔材料。如果學生自愿購買本地區(qū)推薦的教輔材料并申請學校代購，學校應做好統(tǒng)一代購服務，不得從中牟利。學生和家長個人自行選擇的教輔材料，學校不提供代購服務。
對于違反《通知》規(guī)定，強制或變相強制學�；驅W生購買教輔材料、不按規(guī)定代購、從代購教輔材料中收取回扣的單位和個人，由上級教育行政部門責令其糾正違規(guī)行為，給予通報批評，并追究有關人員的責任。
《通知》希望各省級教育行政部門要根據(jù)本省教育教學實際合理確定評議推薦的教輔材料范圍，確定本省配備教輔材料的學科、年級、種類和具體程序。
為加強對教輔材料使用的指導，《通知》要求建立健全教輔材料評議推薦辦法。而教輔材料評議委員會要包括中小學教師、校長、教研員和新聞出版等方面的相關專家，確保其專業(yè)性和代表性。教輔材料的評議推薦要做到機會均等、過程透明、程序公正。 |
